|
 UNESCO Asszociált Mintaiskola
Az idei évben adták át először Magyarországon az „UNESCO Asszociált Mintaiskola” címet, melyet két hazai oktatási intézmény, a budapesti Than Károly Gimnázium és a szegedi Hansági Ferenc Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakiskola és Szakközépiskola vehetett át okt. 16-án az Eötvös Lóránd Tudományegyetemen
Miről is szól ez valójában?
Az Asszociált iskolák programját 1953-ban hozták létre azzal a céllal, hogy speciális és kísérleti mód-szerek révén hatékonyabbá tegyék az ifjúságnak az UNESCO alapvető célkitűzései szellemében történő nevelését. Ma 172 ország mintegy 7500 intézménye vesz részt az asszociált iskolák nemzetközi hálózatában.
1. Alapelveik:
• A tanulás újraértelmezése (a tanulás cselekvésorientált folyamat)
• Integrált nevelési stílus (a közös előnyt élvez a megkülönböztetéssel szemben)
• A demokrácia begyakorlása (melyhez az út a személyiségfejlődésen át vezet).
2. Mintaiskola
a) A hazai rendszer a „Mintaiskola” kategória megteremtésével az UNESCO szellemiségében kiemelkedő módszertani és pedagógiai munkát végző iskoláknak kíván elismerést nyújtani hazai és nemzetközi színtéren. Módszereik és eredmé-nyeik ismertté és követhetővé válhatnak.
b) Tartalmilag:
A szellemiséget az iskolában hordozza egy érték-irányú aktivitás. Legyen ebben karakteres arcula-ta. Tervezzen és tudjon megvalósítani vertikális és horizontális módon összefüggő tevékenységeket- aktív, közösségépítő, tartalmas tanár-tanár, tanár-diák, diák-diák csoportokon keresztül. Iskolát, évfo-lyamot átívelő, szülői, társadalmi hátteret bevonó módon.
Lényege a tevékenység, amely nem esetleges, nem talajtalan, hanem helye szerepe és összefüggései vannak térben és időben egyaránt. (beépül a peda-gógiai programba, megjelenik az éves munkaterv-ben, megjelenik a tanmenetekben…).
3. Mivel jár a tagság az UNESCO Asszociált Iskolák Hálózatában?
• Regionális, nemzeti és nemzetközi akciók-ban és programokban vehetnek részt.
• Pedagógusokból és diákokból álló munkaközösség tagjai lehetnek .
• Aktuális UNESCO-kiadványokhoz férhetnek hozzá .
• Részt vehetnek az UNESCO-iskolák tanárainak aktuális témákkal foglalkozó éves szemináriumain .
• Új ötletek közös megvalósítására nyílik lehetőség .
• Az UNESCO-iskolák egy-egy program életre hívásához tanácsot és támogatást kérhetnek .
Gyuricza Zsolt tanár úr
|
